作为陪练的粑粑麻麻们

也许此刻的你正在目睹

你家孩纸

承受着千万种懵逼

比如

↓↓↓↓↓↓↓

而此刻的他

自己都不知道弹得是什么

甚至此刻的他

陷入了深深的自我怀疑

一想到练琴就会

那么你家孩纸很有可能正在

遭遇学琴的“瓶颈期”

何为学琴“瓶颈期”

学习钢琴是一个漫长的过程，孩子一定会在学习的过程中遭遇或者正在遭遇瓶颈期。如果您的孩子上课（练琴）不主动，上课（练琴）时候坐不住，上课（练琴）情绪低落，那么基本上他就碰到了瓶颈。而不同小朋友情况不一样，出现瓶颈期的时间也就不同，或是出现的次数也不同。很多家长都容易在瓶颈期出现时放弃，或者选择暂停一段时间的学习，其实不然，不只是在学习钢琴方面，包括文化课的学习，也是会遇到瓶颈期的，会有一段时间学习成绩下降，都是正常情况。

学琴“瓶颈期”的表现

有些小朋友在刚开始学习几节课后就进入了这个时期，在家里不练习就是很重要的一个点，因为在家里不练习，所以在上课的时候，老师会一直反复的给学生练习同一首歌曲，而且老师会因为不练琴的这个问题对学生提出批评，并再次布置与上周相同的作业，久而久之，不少小朋友就会对上课学习或者在家练习产生了厌恶感，便会提出不想继续往下学习。

如何度过学琴“瓶颈期”

这个时候家长和老师的鼓励引导是很重要，老师可以减少作业量，用有趣的方式引导学生学习一首有趣的歌曲，每当学生在家有练习的时候，及时作出表扬和奖励，并鼓励学生练琴时间比之前更长一些，用循序渐进的方法帮助学生度过这个时期。当然，我们也需要提醒家长，全力配合我们的计划，在家练琴时，对小朋友的要求不应过于严格，也不能过于松懈，该玩的时间还是应该给小朋友活动的时间，这样小朋友才能知道时间分配好的重要性，也可以很好地完成学习任务。